Saberes e práticas da inclusão: avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais por MEC; SEESP
Título: Saberes e práticas da inclusão: avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais
IES: UFSC
Autor/Organizador: MEC; SEESP
Idioma: Português
País de publicação: Brasil
Cidade de Publicação: Brasília
Editora: SEESP
Edição: 1ª
Ano de Publicação: 2005
Número de Páginas:
| Título | Saberes e práticas da inclusão: avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais |
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