Inclusão escolar: concepções de professores e alunos da educação regular e especial

Descrição

Título: Inclusão escolar: concepções de professores e alunos da educação regular e especial

IES: USP

Autor/Organizador: Nilza Sanches Tessaro

Idioma: Português

País de publicação: Brasil

Cidade de Publicação: São Paulo/SP

Editora: Casa do Psicólogo

Edição: 1ª

Ano de Publicação: 2005

Número de Páginas: 202

Informação adicional

Título

Autor/Organizador

IES

Idioma

País de publicação

Cidade de publicação

Editora

Edição

Ano de publicação

Número de páginas

Tags