Ir para o conteúdo
LIEEB
  • Apresentação
  • Quem Somos
  • Acesso ao Acervo
    • Ver Todo Acervo
    • Acervo PUC/PR
    • Acervo PUC/SP
    • Acervo UEL
    • Acervo UENF
    • Acervo UFMG
    • Acervo UFSC
    • Acervo UNIFESP
    • Acervo USP
  • Entre em Contato

Conceitos e práticas para refletir sobre a educação inclusiva

Conceitos e práticas para refletir sobre a educação inclusiva por Erika Lourenco

  • Descrição
  • Informação adicional

Descrição

Título: Conceitos e práticas para refletir sobre a educação inclusiva

IES: USP

Autor/Organizador: Erika Lourenco

Idioma: Português

País de publicação: Brasil

Cidade de Publicação: Belo Horizonte

Editora: Autêntica; UFOP

Edição: 1ª

Ano de Publicação: 2010

Número de Páginas:

Informação adicional

Título

Conceitos e práticas para refletir sobre a educação inclusiva

Autor/Organizador

Erika Lourenco

IES

USP

Idioma

Português

País de publicação

Brasil

Cidade de publicação

Belo Horizonte

Editora

Autêntica; UFOP

Edição

1ª

Ano de publicação

2010

Produtos relacionados

  • O bebê, o pequerrucho e a criança maior

    O bebê, o pequerrucho e a criança maior

    Leia mais
  • O perceber e o relacionar-se do deficiente visual: orientando professores especializados

    O perceber e o relacionar-se do deficiente visual: orientando professores especializados

    Leia mais
  • O acesso de alunos com deficiência as escolas e classes comuns: possibilidades e limitações

    O acesso de alunos com deficiência as escolas e classes comuns: possibilidades e limitações

    Leia mais
  • Manual de educação da criança surda

    Manual de educação da criança surda

    Leia mais
  • Introdução à didática da fala: aspectos da educação dos deficientes da audição e da fala

    Introdução à didática da fala: aspectos da educação dos deficientes da audição e da fala

    Leia mais

2017 – 2025 ©LIEEB – Repositório de Livros de Educação Especial das Bibliotecas Universitárias

Desenvolvido por artsweb tecnologia e resultados