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Ler, ouvir e compreender com as tecnologias da informação e comunicação (TIC) na perspectiva de inclusão (da pessoa com deficiência visual)
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O aluno incluído na educação básica: avaliação e permanência
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O aluno-problema: forma social , ética e inclusão
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O professor e as vulnerabilidades infantis
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O re-inventar da inclusão: os desafios da diferença no processo de ensinar e aprender
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Pessoas com deficiência no ensino superior: desafios e possibilidades
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Policy, experience and change: cross cultural reflections on Inclusive education
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Politicas e práticas de inclusão escolar: mapeando diálogos, compartilhando experiências
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Psicanálise e educação no tratamento da psicose infantil: quatro experiências institucionais
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Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva
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Sugestões para projetos de escolas destinadas a deficientes físicos
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Teaching the bright and gifted
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