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Psicomotricidade para deficientes

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Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagógico

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Psicomotricidade: educação especial e inclusão social

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Psicopedagogia operativa: tratamento educativo da deficiência mental

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Psychiatry and the deaf child

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Psychoeducational foundations of learning disabilities

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Puedo jugar yo?: el juego modificado. Propuesta para la integracón de niños y niñas com necesidades educativas especiales

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Que diferença faz? Escolhas que marcam

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Que palavra que te falta? lingüística e educação : considerações epistemológicas a partir da surdez

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Que palavra que te falta? Lingüística e educação: considerações epistemológicas a partir da surdez

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Re’ discutindo a inclusão

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Reabilitação da fala e da audição através do ritmo musical

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Reading and the special learner

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Readings on the exceptional child: research and theory

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Recurso: autismo e psicose na infância

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Recursos e estratégias para o ensino do aluno com deficiência visual na atividade física

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Referencial bibliográfico: educação especial

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Referencial curricular nacional para a educação infantil: estratégias e orientações para a educação de crianças com necessidades educacionais especiais

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Reforming special education: policy implementation from state level to street level

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Reformulação de currículos para educação especial

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Relatorio Anual 1969: Campanha Nacional de Educação dos Cegos

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Relatório Cenesp 1979-1985

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Relatório de atividades referentes à implantação do Centro de Educação Especial da Unesp

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Relatório geral da Sociedade Pestalozzi em 1938

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Relatório parcial da ação educativa desenvolvida junto a alunos de classes especiais de deficientes mentais educáveis no grupo escolar – ginásio experimental Dr. Edmundo de Cravalho

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Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva

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Repensando a inclusão escolar: diretrizes políticas, práticas curriculares e deficiência intelectual

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Ressignificando a deficiência: da abordagem social às práticas inclusivas na escola

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Retratando a educação especial em Porto Alegre

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Reunion internacional de expertos sobre servicios de bibliotecas para ciegos

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Revisitando o trabalho de professores e suas relações interpessoais com adolescentes com deficiência

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Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de física

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Saberes e práticas da inclusão: avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais

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Saberes e práticas da inclusão: caderno do coordenador e do formador

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Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão

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Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência física-neuro/motora

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Saberes, imaginários e representações na educação especial: a problemática ética da diferença e da exclusão social

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Sala de recursos multifuncionais: formação, organização e avaliação

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Salto para o futuro: educação especial – tendências atuais

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Saúde mental da criança escolar

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